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  • Hier geht es darum, was IM KÖRPER passiert (Symptome/Zustand).

    b1 Mentale Funktionen (Psyche)

    Hier richtig, wenn: Stimmung, Antrieb, Schlaf oder Intellekt betroffen sind.

    Beispiel: Traurig, motiviert, müde, vergesslich, orientierungslos.

     

    b2 Sinnesfunktionen & Schmerz

    Hier richtig, wenn: Es ums Sehen, Hören, Schmecken oder Schmerzen geht.

    Beispiel: Sieht schlecht, hört Geräusche, Phantomschmerz, Kopfschmerz.

     

    b3 Stimm- & Sprechfunktionen

    Hier richtig, wenn: Die Stimme oder der Sprechfluss körperlich gestört ist.

    Beispiel: Heiserkeit, Stottern, Nuscheln, Stimmlosigkeit.

     

    b4 Herz-Kreislauf, Immun- & Atmungssystem

    Hier richtig, wenn: Ausdauer, Atmung oder Allergien Thema sind.

    Beispiel: Schnell außer Atem, hoher Blutdruck, Asthma, Infektanfälligkeit.

     

    b5 Verdauungs-, Stoffwechsel- & Endokrinsystem

    Hier richtig, wenn: Magen/Darm oder Hormone (Zucker) eine Rolle spielen.

    Beispiel: Bauchschmerzen, Übelkeit, Diabetes-Probleme, Gewichtsverlust.

     

    b6 Urogenital- & Reproduktionssystem

    Hier richtig, wenn: Blase, Niere oder Sexualfunktion betroffen sind.

    Beispiel: Inkontinenz, Harndrang, Regelbeschwerden.

     

    b7 Neuromuskuloskeletale Funktionen

    Hier richtig, wenn: Es um Kraft, Beweglichkeit oder Muskelspannung geht.

    Beispiel: Spastik, Lähmung, steife Gelenke, Muskelkraft fehlt. (Abgrenzung zu d4: Hier ist die Ursache, d4 ist die Handlung).

     

    b8 Funktionen der Haut

    Hier richtig, wenn: Der Hautzustand relevant ist.

    Beispiel: Wunden, Druckstellen, Juckreiz, Narben.

  • Lernen & Wissensanwendung - d1

    Hier richtig, wenn: Der Klient etwas Neues übt, sich konzentriert, plant, liest, schreibt oder Probleme löst.

    Beispiel: Fahrplan lesen, Matheaufgabe lösen, Aufmerksamkeit fokussieren.

    Allgemeine Aufgaben & Anforderungen - d2

    Hier richtig, wenn: Es um die Tagesstruktur, Routine, Stressbewältigung oder Multitasking geht.

    Beispiel: Den Morgenablauf einhalten, trotz Zeitdruck ruhig bleiben.

    Kommunikation - d3

    Hier richtig, wenn: Informationen ausgetauscht werden (Sprechen, Schreiben, Gestik).

    Beispiel: Ein Gespräch führen, eine Nachricht tippen, Gestik verstehen.

    Mobilität - d4

    Hier richtig, wenn: Der Klient sich oder Objekte bewegt.

    Beispiel: Gehen, Rollstuhl fahren, Bus/Bahn nutzen, Transfer (Bett->Stuhl), Dinge tragen.

    Selbstversorgung - d5

    Hier richtig, wenn: Es um den eigenen Körper geht (Hygiene & Schutz).

    Beispiel: Waschen, Anziehen, Essen, Trinken, Toilettengang.

    d6 Häusliches Leben

    Hier richtig, wenn: Der Haushalt oder Wohnort gemanagt wird.

    Beispiel: Einkaufen, Kochen, Putzen, Wäsche waschen, Geräte bedienen.

    d7 Interaktion & Beziehungen

    Hier richtig, wenn: Es um den Umgang mit anderen Menschen geht (soziale Regeln).

    Beispiel: Respekt zeigen, Kritik annehmen, Beziehungen pflegen, Distanz wahren.

    d8 Bedeutende Lebensbereiche

    Hier richtig, wenn: Es um „Pflichten“ wie Arbeit, Ausbildung oder Geld geht.

    Beispiel: Zur Schule/Arbeit gehen, mit Geld bezahlen, wirtschaftliche Selbstständigkeit.

    d9 Gemeinschaft, Soziales & Staatsbürgerliches

    Hier richtig, wenn: Es um Freizeit, Hobbys, Religion oder Politik geht.

    Beispiel: Sportverein, Kino, Wählen gehen, Kirche, Feiern.

  • Hier geht es darum, was VON AUßEN einwirkt (Barriere oder Hilfe).

    e1 Produkte & Technologien

    Hier richtig, wenn: Gegenstände, Medikamente oder Hilfsmittel genutzt werden.

    Beispiel: Rollstuhl, Smartphone-App, Medikamente, Prothese, Essen.

     

    e2 Natürliche Umgebung

    Hier richtig, wenn: Natur, Wetter oder physische Umgebung wirken.

    Beispiel: Regen, Hitze, Lärm, Licht, unebener Boden.

     

    e3 Unterstützung & Beziehungen

    Hier richtig, wenn: Andere Personen (oder Tiere) helfen oder stören.

    Beispiel: Eltern, Pflegekraft, Freunde, Haustiere, der Coach selbst.

     

    e4 Einstellungen (von anderen)

    Hier richtig, wenn: Meinungen, Vorurteile oder Blicke anderer eine Rolle spielen.

    Beispiel: Leute starren, Busfahrer ist unfreundlich, Freunde sind verständnisvoll.

     

    e5 Dienste, Systeme & Handlungsgrundsätze

    Hier richtig, wenn: Behörden, Gesetze, ÖPNV-System oder Architektur wirken.

    Beispiel: Barrierefreier Zugang fehlt, Antrag abgelehnt, Fahrplan-Taktung.

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