Hier geht es darum, was IM KÖRPER passiert (Symptome/Zustand).
b1 Mentale Funktionen (Psyche)
Hier richtig, wenn: Stimmung, Antrieb, Schlaf oder Intellekt betroffen sind.
Beispiel: Traurig, motiviert, müde, vergesslich, orientierungslos.
b2 Sinnesfunktionen & Schmerz
Hier richtig, wenn: Es ums Sehen, Hören, Schmecken oder Schmerzen geht.
Beispiel: Sieht schlecht, hört Geräusche, Phantomschmerz, Kopfschmerz.
b3 Stimm- & Sprechfunktionen
Hier richtig, wenn: Die Stimme oder der Sprechfluss körperlich gestört ist.
Beispiel: Heiserkeit, Stottern, Nuscheln, Stimmlosigkeit.
b4 Herz-Kreislauf, Immun- & Atmungssystem
Hier richtig, wenn: Ausdauer, Atmung oder Allergien Thema sind.
Beispiel: Schnell außer Atem, hoher Blutdruck, Asthma, Infektanfälligkeit.
b5 Verdauungs-, Stoffwechsel- & Endokrinsystem
Hier richtig, wenn: Magen/Darm oder Hormone (Zucker) eine Rolle spielen.
Beispiel: Bauchschmerzen, Übelkeit, Diabetes-Probleme, Gewichtsverlust.
b6 Urogenital- & Reproduktionssystem
Hier richtig, wenn: Blase, Niere oder Sexualfunktion betroffen sind.
Beispiel: Inkontinenz, Harndrang, Regelbeschwerden.
b7 Neuromuskuloskeletale Funktionen
Hier richtig, wenn: Es um Kraft, Beweglichkeit oder Muskelspannung geht.
Beispiel: Spastik, Lähmung, steife Gelenke, Muskelkraft fehlt. (Abgrenzung zu d4: Hier ist die Ursache, d4 ist die Handlung).
b8 Funktionen der Haut
Hier richtig, wenn: Der Hautzustand relevant ist.
Beispiel: Wunden, Druckstellen, Juckreiz, Narben.
Lernen & Wissensanwendung - d1
Hier richtig, wenn: Der Klient etwas Neues übt, sich konzentriert, plant, liest, schreibt oder Probleme löst.
Beispiel: Fahrplan lesen, Matheaufgabe lösen, Aufmerksamkeit fokussieren.
Allgemeine Aufgaben & Anforderungen - d2
Hier richtig, wenn: Es um die Tagesstruktur, Routine, Stressbewältigung oder Multitasking geht.
Beispiel: Den Morgenablauf einhalten, trotz Zeitdruck ruhig bleiben.
Kommunikation - d3
Hier richtig, wenn: Informationen ausgetauscht werden (Sprechen, Schreiben, Gestik).
Beispiel: Ein Gespräch führen, eine Nachricht tippen, Gestik verstehen.
Mobilität - d4
Hier richtig, wenn: Der Klient sich oder Objekte bewegt.
Beispiel: Gehen, Rollstuhl fahren, Bus/Bahn nutzen, Transfer (Bett->Stuhl), Dinge tragen.
Selbstversorgung - d5
Hier richtig, wenn: Es um den eigenen Körper geht (Hygiene & Schutz).
Beispiel: Waschen, Anziehen, Essen, Trinken, Toilettengang.
d6 Häusliches Leben
Hier richtig, wenn: Der Haushalt oder Wohnort gemanagt wird.
Beispiel: Einkaufen, Kochen, Putzen, Wäsche waschen, Geräte bedienen.
d7 Interaktion & Beziehungen
Hier richtig, wenn: Es um den Umgang mit anderen Menschen geht (soziale Regeln).
Beispiel: Respekt zeigen, Kritik annehmen, Beziehungen pflegen, Distanz wahren.
d8 Bedeutende Lebensbereiche
Hier richtig, wenn: Es um „Pflichten“ wie Arbeit, Ausbildung oder Geld geht.
Beispiel: Zur Schule/Arbeit gehen, mit Geld bezahlen, wirtschaftliche Selbstständigkeit.
d9 Gemeinschaft, Soziales & Staatsbürgerliches
Hier richtig, wenn: Es um Freizeit, Hobbys, Religion oder Politik geht.
Beispiel: Sportverein, Kino, Wählen gehen, Kirche, Feiern.
Hier geht es darum, was VON AUßEN einwirkt (Barriere oder Hilfe).
e1 Produkte & Technologien
Hier richtig, wenn: Gegenstände, Medikamente oder Hilfsmittel genutzt werden.
Beispiel: Rollstuhl, Smartphone-App, Medikamente, Prothese, Essen.
e2 Natürliche Umgebung
Hier richtig, wenn: Natur, Wetter oder physische Umgebung wirken.
Beispiel: Regen, Hitze, Lärm, Licht, unebener Boden.
e3 Unterstützung & Beziehungen
Hier richtig, wenn: Andere Personen (oder Tiere) helfen oder stören.
Beispiel: Eltern, Pflegekraft, Freunde, Haustiere, der Coach selbst.
e4 Einstellungen (von anderen)
Hier richtig, wenn: Meinungen, Vorurteile oder Blicke anderer eine Rolle spielen.
Beispiel: Leute starren, Busfahrer ist unfreundlich, Freunde sind verständnisvoll.
e5 Dienste, Systeme & Handlungsgrundsätze
Hier richtig, wenn: Behörden, Gesetze, ÖPNV-System oder Architektur wirken.
Beispiel: Barrierefreier Zugang fehlt, Antrag abgelehnt, Fahrplan-Taktung.